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疫情后,部分学生需2年才能追上进度

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疫情后,部分学生需2年才能追上进度
在疫情期间,全世界的孩子们都经历了停课、长长长的假期、线上课程、在家自学。

但并不是所有家庭的孩子都按时跟上学习进度,贫富家庭的差距更是尤其明显。

英国财政研究所Institute of Fiscal Studies的调查显示:相比富裕家庭,贫穷背景家庭的孩子,每天学习时间至少缺失一个小时。

一位校长表示,有些孩子想要追上正常该有的学业水平,至少要花两年时间!



英国孩子学习差距

英国财政研究所Institute of Fiscal Studies调查了5500个有学龄儿童的英格兰家庭,对比了20%的最富裕家庭和20%最贫穷家庭。



结果显示:

①在疫情停课期间,富裕家庭的孩子每天学习的时间更长,让贫富背景的学生差距更加明显,尤其是小学阶段的。

相比较,富裕家庭的孩子每天花在教育活动中的时间平均多75分钟;

②有42%的穷人家庭孩子可以会有网课和学校的帮助,而58%的富裕家庭孩子能够获得学校的帮助;

③37%的富裕家庭孩子有自己的学习空间,拥有自己电脑和平板的比例也会更大;



一家拥有若干所学校的信托基金负责人Kirsty表示:在英格兰,贫富家庭的教育原本就存在一定的差距,我们一直尝试缩小甚至关闭。



但因为疫情的影响,孩子们之间的差距越拉越大了。

算上9月重新开学后,再加上下一个学年,可能小学生们都努力追赶进度了,有的孩子可能要花更长时间。

比如来自单亲家庭的11岁的学生Phoebe,9月开始要升入中学。

虽然小学St Mary and St Thomas提供了学习资料包,但她还是担心自己的数学课程落下进度,父亲George也不懂学校的课程,无法辅导。



英国政府补习计划



为了应对这种教育不平等和落差,英国政府一再强调会在9月让所有孩子返校,这样可以最大程度的保证跟上学习进度。



另外,为了应对这种差距,英国政府计划为中小学10亿英镑补课资助,可以帮助孩子们赶上落下的课程。

这笔费用也是政府计划在三年内为教育投资140亿英镑的费用之一。

其中有6.5亿英镑将分发给英国的中小学校长,由他们计划给学生安排辅导课程,有3.5亿英镑是用于最弱势群体的补课费用。

这项计划,主要为了帮助小学阶段的孩子补习英语和数学,中学阶段的孩子则侧重专门的学科。

针对9月重新开学计划,还会有专门的Summer activity schemes和emotional support。




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